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人才，是社會發(fā)展的不竭動力。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，那么企業(yè)僅僅只是用人的地方嗎？
從育人環(huán)境來看，傳統(tǒng)的辦學(xué)模式局限于課堂，由教師傳授學(xué)生理論知識為主，學(xué)生很少能夠得到直接檢驗自身能力的機會與實踐的環(huán)境。而校企合作培養(yǎng)模式則同時擁有學(xué)校和企業(yè)兩個不同的教育資源和教育環(huán)境，利用學(xué)校和企業(yè)在人才培養(yǎng)各自的優(yōu)勢，把以課堂為主的教育環(huán)境與獲得實踐經(jīng)驗和能力為主的生產(chǎn)實踐環(huán)境對接，這樣更有利于學(xué)生的發(fā)展。
從高校方面來看：需要按照社會需求設(shè)置課程，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與企業(yè)合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學(xué)任務(wù)和保證實踐教學(xué)的實施。
而企業(yè)方面則需要發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與高校方面進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
從公司成立以來，諾懷軟件一直致力于與重慶各高校開啟合作模式，除了每年的春秋季校園招聘之外，還積極與各大高校開展多種校企合作模式，除了人才的輸送之外。還積極建立成為人才培養(yǎng)基地，已經(jīng)與2013年申請成為重慶高校畢業(yè)生見習(xí)基地，成為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。
對諾懷而言，與高校之間建立起緊密合作，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的一種良好表現(xiàn)——為社會培養(yǎng)實踐能力的優(yōu)秀學(xué)子，為學(xué)子在課堂上學(xué)到的理論知識提供施展的操作平臺。同時，開啟校企合作，更有利于引入高校學(xué)子到公司實習(xí)，可以為企業(yè)量身打造合適的人才，自主培養(yǎng)的人才更加符合企業(yè)的發(fā)展需要，同時對企業(yè)文化也有著更強的認(rèn)同感和歸屬感。團隊氛圍的打造和企業(yè)文化的鞏固。
目前諾懷軟件已經(jīng)與重慶理工大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶科技學(xué)院正式簽署了校企合作協(xié)議，雙方將展開更加深度的校企聯(lián)動，著重培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)知識和社會實踐相結(jié)合的教育模式，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送高素質(zhì)、高適應(yīng)性的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。
